Suelo decir que la Universidad ya no puede ser 1.0 sino que debe adaptarse al mundo 2.0. Tenemos que evolucionar de la docencia en una sola dirección hacia un sistema mucho más colaborativo en el que nadie está en actitud pasiva y de todos esperamos algún tipo de participación. Ese espíritu debemos trasladarlo a todos los aspectos. En ello estamos, aunque sabemos que nos queda mucho por mejorar.En esa línea se inscribe la convocatoria pública del Concurso para el diseño del Logotipo Aniversario 40 años de la UNED. Muchos nos habéis hecho llegar la felicitación por esta iniciativa. Gracias. Estamos convencidos de que vamos a celebrar UNED… juntos. Comenzamos con un concurso que abrimos a profesionales independientes o agencias y también a trabajadores, estudiantes y jóvenes diseñadores, a toda la comunidad UNED, a toda la sociedad. La respuesta, con diseños procedentes de todas partes del país y del exterior, ha sido un éxito.
Quiero agradecer a los más de 500 participantes el esfuerzo vertido en sus diseños: idearlos, pensarlos, trabajar en ellos, plasmarlos y hacérnoslos llegar. Durante varios días el registro general de la UNED ha sido un trasiego de sobres con… mucha ilusión dentro. Uno de esos diseños será el seleccionado como imagen de nuestros 40 años. Será un premio para su creatividad y un premio para la UNED.
Vamos a seguir en la misma línea: propiciando la colaboración más abierta y abriendo nuestra UNED a la sociedad. Porque no queremos que nadie quede excluido de la celebración del cumpleaños de la UNED, como no queremos que nadie quede excluido de la enseñanza superior, de la cultura, del progreso…
Es una celebración de todos, con todos y para todos. Porque es la sociedad, con una universidad trabajando por la igualdad de oportunidades, la que estará de fiesta.
Hemos abierto un correo donde ya estamos recibiendo numerosas propuestas para esta celebración de los 40 años UNED. Gracias. Por todo lo que habéis participado y, sobre todo, por la participación por venir.
Pues se me ocurre que para celebrar los cuarenta años de Uned podían ustedes, por ejemplo, mandarnos un e-mail a TODOS los alumnos informandonos acerca de Intercampus. Y ya, como fin de fiesta, podían colgar alguna de las videoclases de las que tanto se rumorea ultimamente. Si, sería toda una fiesta que ocurriese algo de eso antes de noviembre.
ResponderSuprimirQué institución más caótica dirige usted! Ni responden a los correos electrónicos ni a las llamadas telefónicas. Están para cerrar o para dedicarse a otra cosa que puedan y quieran hacer... En fin, qué pena!
ResponderSuprimirParece que el concurso ha sido todo un éxito. ¡Más de quinientos participantes! El jurado lo va a tener dificil...
ResponderSuprimir¡Suerte para todos los participantes!
Estimado Juan Antonio Gimeno
ResponderSuprimirHe leído el primer párrafo de su escrito, con esperanza. Esperanza porque suscribo cada una de sus palabras, aunque intuía que se quedarían en bonitas palabras, buenas intenciones, pero mas un lavado de cara que una renovación.
El siguiente párrafo ha confirmado mis temores.
Para ponerle en antecedentes, le diré que estudio una ingeniería en la UNED desde hace 3 años.
Compatibilizo mis estudios, con mi trabajo, mi familia y otros proyectos relacionados con mi profesión y estudios, en mí recién estrenada cuarta década, rascando minutos de aquí y allá para dedicarlos al estudio de lo que me apasiona. Como muchos otros estudiantes de ingeniería en la UNED.
Dice usted que la UNED debe ser la UNED 2.0, con participación, sin actitudes pasivas. No podría estar mas de acuerdo.
La solución: Un nuevo logo. ¿?
Le diré que por desgracia, en realidad parece que estamos en la UNED 0.6 beta.
Por poner un ejemplo, aunque tendría decenas.
A día de hoy, (26 de Octubre), después de nada menos que 26 días desde el comienzo del curso, y mas de tres meses desde la conclusión del anterior. En las asignaturas de tercero, no contamos con tutorías, en algunas ni siquiera el libro ha llegado a las imprentas, menos a nuestras manos, conformándonos con algunos capítulos en pdf a modo de introducción, por gentileza de los profesores. Tocara devorarlo en Noviembre, y lo que se pueda de Diciembre.
Se nos ha dirigido un escrito informando que en las asignaturas con pocos matriculados, las tutorías serian por videoconferencia, pero a día de hoy, no las hay, al menos en la asignatura que le detallo, aunque me consta que no es un hecho aislado dentro de los estudios de ingenierías en la UNED, por lo que me cuentan otros alumnos.
El tiempo pasa, en pocos días estaremos en Noviembre, después Diciembre con sus fiestas y en Enero: el implacable examen.
Se que hay que lidiar con restricciones de presupuesto, se lo digo yo, que entre libros,matricula, y academias he tenido que cuadrar mi presupuesto de octubre con 700 € menos, casi la mitad de mi sueldo. Por eso le entiendo, hay que hacer mas con bastante menos.
Como bien sabrá en la web 2.0 hay personas que con presupuesto casi cero, no demasiados conocimientos, pero mucha ilusión y ganas de trabajar, montan verdaderos portales temáticos.
¿Como es posible que la UNED, en la que estudian, casi la tercera parte de universitarios de España, no sea posible ver todas las clases online y en diferido?
Le confieso que no lo entiendo, aun a pesar de las restricciones en presupuesto, personal etc. ¿No se supone que de la UNED salen formados ingenieros informáticos para construir, no la 2.0 sino la 3.0 y sucesivas encarnaciones de la www?
La UNED también me ha deparado satisfacciones. Desde encontrar muchos alumnos, con verdaderas ganas de aprender, por el placer de saber a mas de un tutor, que aun a pesar de las limitaciones de tiempo, horarios, material (pizarras que apenas se ven, ausencia de material audiovisual, etc) han sido de una inestimable ayuda con su buena docencia, así como la gran mayoría del personal de la UNED, muy amables a la hora de atender al alumnado.
Me consta que es una persona abierta y receptiva, prueba de ello es sin ir más lejos este blog participativo. Por ello espero que esta critica, constructiva, al menos esa ha sido mi intención, ayude a ver que demanda de verdad su alumnado, más allá de los cambios de imagen, que también son bienvenidos.
un cordial saludo
No sé dónde dejar este mensaje, ya que no tiene mucho que ver con el contenido de este post. Esta mañana estaba en mi casa viendo tele-uned y ha salido un reportaje donde se ponía de manifiesto la importancia de utilizar software libre en la administración. Incluso al parecer existe un real decreto a este respecto. Me gustaría saber por qué no se ha implantado ya linux en la universidad, ya que resulta muy caro pagar licencias corporativas a Microsoft para usar su software, y el ahorro de dinero sería grande. Yo soy empleada de esta universidad y no conozco a ningún PAS que utilice linux.
ResponderSuprimirEstimado rector,
ResponderSuprimirSiento decirle que comparto la opinión de mi compañero de ingeniería. En mi caso, es mi tercer año de ingeniería mecánica. Eliminando las vacaciones de Navidad, quedan 11 semanas para los exámenes y, a día de hoy, todavía no hay colgada ni una sola clase virtual de las que se nos ofrecían en compensación por la pérdida de tutorías presenciales. No sólo eso, sino que en mi centro asociado (Las Tablas), donde nos han reducido las tutorías de dos horas semanales a hora y media, y en 3º pondrían una cada 15 días "si había suficiente gente", aún no hay publicado ni un sólo horario de 3º. Es decir que como mucho, si empezaran esta semana (cosa que dudo, viendo que aún no hay ninguna información), tendríamos 6 tutorías este cuatrimestre.
Dicen que hay que ahorrar y administrar los recursos, y que "no compensa" poner tutorías para mucha gente. Es cierto que los alumnos pagamos un porcentaje muy pequeño de nuestros estudios (siempre el mismo, independientemente del servicio ofertado), pero no es menos cierto que la universidad recibe del estado subvención por el resto de gastos de cada alumno. En mi universidad presencial, con precio de matrícula similar (o incluso diría que algo inferior al de la UNED), pagando nuestra matrícula (la cual complementaría, intuyo, con similares subvenciones estatales), teníamos clases todas las semanas y en número de horas dependiente de los créditos de la asignatura, y no del número de alumnos, no habiendo inconveniente en ofertar optativas sin recortes para grupos de 6 alumnos, como yo he llegado a tener. Eso, dotándonos además de biblioteca todos los días, vacaciones incluídas y 24 horas en período de exámenes, aulas de estudio, salas de ordenadores y otros muchos servicios inexistentes en la UNED.
Mi pregunta es: ¿cómo es posible que, a similar presupuesto, en una universidad presencial puedas tener profesores suficientes para todos los alumnos, que provean conocimientos, apuntes gratis (no sólo orales, sino también escritos), den clase muchas horas al día, y aparte tutorías, mantengan cursos virtuales (que también existen en la presencial), tengamos prácticas, etc., para todo tipo de asignaturas y en la UNED para asignaturas obligatorias no tenemos nada más que un foro con un profesor?
Y, sobre todo, ¿cómo es posible que, con ese estado de precariedad, con el curso comenzado hace un mes y los deberes y promesas sin cumplir estemos preocupándonos y gastándonos el dinero (nuestro dinero) en un nuevo logo para la UNED? ¿Porqué nos dicen que tendremos intercampus, clases virtuales, grabaciones... si luego no es cierto? Para poder estudiar he hecho un importante sacrificio económico (yo también estoy en crisis, actualmente en paro), y necesito profesores, apoyo, material, clases... no logos, concursos y pegatinas. La fama de una universidad la da la preparación de sus estudiantes, no bonitos dibujos que detrás no tienen nada.
Espero tengan en cuenta las sugerencias de sus alumnos y, sobre todo, espero ver aparecer algún día (preferiblemente antes de los exámenes) algo detrás del icono de videoconferencia de mi curso virtual, o algún profesor en las aulas de mi centro asociado.
Muchas gracias.
Quería hacer llegar al rector que este curso todos los cursos de todas las carreras tienen tutorias presenciales SALVO 3º DE LOS GRADOS DE INGENIERÍA INDUSTRIAL.
ResponderSuprimirQuizás el rector podría explicarnos el porqué de esta faena no anunciada.
El argumento de las videotutorias no vale porque solo en contados casos se están haciendo con lo que en la práctica nos han quitado las tutorias. ¿Por que?
Desde que se implantaron los grados, los planes "antiguos" (Diplomaturas y Licenciaturas) dejaron de tener tutorías presenciales en muchos centros, como fue mi caso, desde 2º curso de una carrera de cinco (sólo he tenido en 1º). Nosotros no hemos tenido tampoco, en ningún momento, como compensación, videoconferencias o tutorías a distancia, qué más hubiésemos querido, ya que desde aquel momento dejamos de existir para esta universidad.
ResponderSuprimirAcabo de ver el nuevo logo 40 años de la Uned y la verdad es que refleja muy bien La Uned: una flor marchita en declive. Se nota que el jurado ha sido personas proximas a la jubilación y sin ganas de innovar. Felicidades a la agencia por estudiar bien el perfil psicologico del cliente.
ResponderSuprimir